下一步，学校将进一步深入教育教学改革，?ldquo;1+X证书制度与专业建设、课程建设、师资队伍建设等紧密结合，推?ldquo;1?ldquo;X的有机衔接，促进书证融通、课证融?rdquo;。根据职业技能等级证书和专业教学标准要求，将证书内容有机融入专业人才培养方案，优化课程设置和教学内容，统筹教学组织与实施，深化教学方式方法改革，提高人才培养质量和学生就业能力。（通讯员：万继伟）
【喜报】我校新?4个?+X证书制度”试点项?/div>
发布时间?021-06-26 浏览次数?191
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近日，教育部职业技能等级证书信息管理平台公布了2021?ldquo;1＋X证书制度试点项目审核结果，我校申报的14?ldquo;1＋X证书制度试点项目全部获批立项、br />
2020年学校获?ldquo;1+X证书制度试点高校以来，共获批财务数字化应用职业技能等级证?初级)、Web前端开发职业技能等级证书等7个大类的22个职业技能等级证书（涉及33个等级），涵盖建筑学、土木工程、给排水科学与工程、智能建造、机械设计制造及其自动化、工程管理、环境设计等23个专业、/span>
下一步，学校将进一步深入教育教学改革，?ldquo;1+X证书制度与专业建设、课程建设、师资队伍建设等紧密结合，推?ldquo;1?ldquo;X的有机衔接，促进书证融通、课证融?rdquo;。根据职业技能等级证书和专业教学标准要求，将证书内容有机融入专业人才培养方案，优化课程设置和教学内容，统筹教学组织与实施，深化教学方式方法改革，提高人才培养质量和学生就业能力。（通讯员：万继伟）
下一步，学校将进一步深入教育教学改革，?ldquo;1+X证书制度与专业建设、课程建设、师资队伍建设等紧密结合，推?ldquo;1?ldquo;X的有机衔接，促进书证融通、课证融?rdquo;。根据职业技能等级证书和专业教学标准要求，将证书内容有机融入专业人才培养方案，优化课程设置和教学内容，统筹教学组织与实施，深化教学方式方法改革，提高人才培养质量和学生就业能力。（通讯员：万继伟）