以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设、/span>
本科教学合格评估核心内涵:
四个促进:
促进办学经费投入，促进办学条件改善，促进教学管理规范，促进教学质量提高、/span>
三个基本:
办学条件基本达到国家标准，教学管理基本规范，教学质量基本得到保证、/span>
两个突出:
突出服务区域(行业)经济和社会发展，突出培养应用型人才的办学定位、/span>
一个引寻
引导参评学校构建并逐步完善内部质量保障体系，形成不断提高教学质量的长效机制、/span>