在教学磨课教研活动中，青年教师通过课程导入、新知讲解、师生互动、复习巩固等环节进行了课堂教学展示，教态自然，课件制作精良，教学设计富有条理，新颖有趣，并且将思政元素融入专业课程的教学中，实现对学生的价值引领，充分表现出教育学院教师良好的教学素养和教育教学水平、/span>课堂教学展示结束后，学院领导、教研室主任仍span style="margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important;">课程定位不span style="margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important;">学情分析?span style="margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important;">教学设计?span style="margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important;">教学评价?span style="margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important;">实例讲解等方面对教师给予了客观的评价及建议，以帮助青年教师夯实课堂教学基本功，激励老师们不断反思，改进教学方法、br />
这次磨课活动，既是学院各专业教研室通过分享讨论的形式对课程教学进行的一次反思，也是学院开展青年教帇/span>portant; overflow-wrap: break-word !important;">伟/span>?/span>portant; overflow-wrap: break-word !important;">?/span>?/span>portant; overflow-wrap: break-word !important;">?/span>教学成果的一场完整展现。这项工作将启迪着学院在以后的教研活动中，以更加扎实的教学基本功不断提升教帇/span>portant; overflow-wrap: break-word !important;">课堂教育教学能力，为新学期朝气蓬勃的教学工作奠定坚实基础、/span>